E E "JOAQUIM RODRIGUES MADUREIRA" BAURU-SP : MATEMÁTICA 9 A e 9B profa Mariana

1° BIMESTRE

Semana 1 de ensino híbrido

MATEMÁTICA 9 anos A e B

Profa Mariana

Habilidades trabalhadas juntamente com o centro de mídias:

Habilidade EF06MA08

Reconhecer que os números racionais positivos podem ser expressos nas formas fracionária e decimal, estabelecer relações entre essas representações, passando de uma representação para outra, e relacioná-los a pontos na reta numérica.

Objetos de Conhecimento

Frações: significados (parte/todo, quociente), equivalência, comparação, adição e subtração; calculo da fração de um número natural; adição e subtração de frações.

Descrição. Aulas na segunda, terça e quarta feira.

Material usado: Caderno Aprender sempre 2021

Situação de aprendizagem 1. Pág. 62

Semana 1 de ensino híbrido

MATEMÁTICA 9 anos A e B

Profa Mariana

Habilidades trabalhadas juntamente com o centro de mídias:

Habilidade EF06MA08

Objetos de Conhecimento

Frações: significados (parte/todo, quociente), equivalência, comparação, adição e subtração; calculo da fração de um número natural; adição e subtração de frações.

Descrição. Aulas na segunda, terça e quarta feira.

Material usado: Caderno Aprender sempre 2021

Situação de aprendizagem 1. Pág. 62

SEMANA 2

24/02

Prof Mariana

Exercícios de matemática 9 ano A e B

Equação do 1 grau

CEFET/RJ - 2º fase - 2016) Carlos e Manoela são irmãos gêmeos. A metade da idade de Carlos mais um terço da idade de Manoela é igual a 10 anos. Qual é a soma das idades dos dois irmãos?
FAETEC - 2015) Um pacote do biscoito Saboroso custa R$ 1,25. Se João comprou N pacotes desse biscoito gastando R$ 13,75, o valor de N é igual a:

a) 11

b) 12

c) 13

d) 14

e) 15

3. – O dobro de um número adicionado com 5 é igual a 155. Determine esse número.

4. Roberta é quatro anos mais velha que Bárbara. A soma das idades das duas é 44. Determine a idade de Roberta e Bárbara.

5.Resolva em R as equações a seguir:

a) 3 + x = 0

b) 23x + 2 = 2

c) 12 – 7 + 4x = 25

d) 5x – 3x = 30

e) 4x + 10 = 45 – 3x

SEMANA 3 01 A 05/03

ATIVIDADE para NOTA

RESOLVER O FORMS ABAIXO

https://forms.gle/oDMTwBAz8kCPmcNi7

SEMANA DE 08/03

APROVEITAR PARA RESPONDER O FORMS ACIMA E ACOMPANHAR AS AULAS DO CENTRO DE MÍDIAS. FAZER AS TAREFAS DO CENTRO DE MÍDIAS.

SEMANA DE 15/03

Habilidades EF08MA08

Resolver e elaborar problemas relacionados ao seu contexto próximo, que possam ser representados por sistemas de equações de 1º grau com duas incógnitas e interpretá-los, utilizando, inclusive, o plano cartesiano como recurso.

MÉTODOS DA ADIÇÃO E DA SUBSTITUIÇÃO

REVEJA O VÍDEO ABAIXO

RESOLVA OS EXERCÍCIOS ABAIXO PELO MÉTODO DA ADIÇÃO

FAZER SOMENTE AS LETRAS A, C , E

AGORA RESOLVA PELO MÉTODO DA SUBSTITUIÇÃO as letras L e M.

SEMANA DE 29/03 A 01/04

SEMANA DE ESTUDOS INTENSIVOS COM ACOMPANHAMENTO DAS AULAS DO CENTRO DE MÍDIAS

SEMANA DE 05/04 A 09/04

RESPONDA O FORMS ABAIXO

https://forms.gle/n1JD1zbNTbWEZy199

Semana de 12/04 a 16/04

Tema: Razão entre grandezas diferentes

Copie o texto abaixo no seu caderno 👇

https://mundoeducacao.uol.com.br/matematica/razao-entre-grandezas-diferentes.htm

Agora assista a aula do centro de mídias do dia 12/04 e resolva os exercícios da aula no caderno aprender sempre ( ela fez os exercícios até a pág 106)

https://youtu.be/sefnAX_vfV0

Semana de 19/04 a 26/04

Tema. PROPORCIONALIDADE: Grandezas diretamente proporcionais e Grandezas inversamente proporcionais.

Resuma o texto abaixo no seu caderno.

https://www.todamateria.com.br/proporcionalidade/

Agora assista a aula do centro de mídias e resolva no caderno aprender sempre as atividades que eles resolveram.